Чем лучше работает мозг ребенка, чем правильнее и быстрее он справляется с задачами – тем успешнее и быстрее развивается, и улучшается его речь. С помощь данного метода мы можем реализовать поставленные коррекционно-развивающие задачи, вовлекая в работу различные анализаторные системы, позволяющие достичь желаемого результата.